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只能说……

身为一名后宫妃嫔,武翊平日里又能做些什么呢。

无非,也就是看看孩子,然后,时不时地被李世民给抱在怀里,还有就是,自己随便地装作看看书,再研究一下科技罢了。

《九章算术》,已经被武翊给秒了。

接下来,就是《孙子算经》。

只不过……

由于孙子算经已经是很久远的古籍了,因此,在做之前,你必须先让人来给你翻译翻译,这题目到底说的是啥。

然而……等你明白了意思以后,这算起来,也跟《九章算术》差不多,三两下就直接秒了。

反倒是接下来这《周髀算经》,有一些难度。

当然了!

由于《周髀算经》已经算是专业人士才会学的了,一般人,也用不太上,为此,武翊也就随便翻了翻,就不教她们了。

但武翊还是自己研究了一下,看看这六分仪,具体是怎么弄的。

自己摸索了片刻。

很快便明白了其原理,紧接着,便是把六分仪的原理,教给了张奴奴去学,而把六分仪制作的方法,交给了姜行本他们去完成。

李治看到武翊只把六分仪教张奴奴而不教他,也眼巴巴地凑了上来。

武翊便只好顺手,也把他给教了。

还跟他明说,这东西,是用来确定船只在大海上的位置的。

虽说,仅仅只是确定了纬度。

还不是一个精确值。

但能确定一个粗略的坐标,那就已经很不错了。

而由于每次上课的时候,所有人都会变得很乖,还能学到东西,更重要的是,公主们就不会到处跑,到处去捣乱了。

为此,武翊的做法,也是被其他人十分地称道。

感觉这诸王、公主什么的,每天都能到武翊这学习,感觉挺好,甚至,就连其他的妃嫔,也想把她们的儿子,还有女儿,给塞到武翊这。

是的!

李世民毕竟还有很多的儿子、女儿。

虽然大部分,可能十岁不到,就已经被李世民给送去了封地。

但还是有一些只有两三岁的。

还没有被送去封地,以及,更重要的是,还有其他的公主。

当然!

真要说把儿子、女儿给塞到武翊这,也只能说是开开玩笑了。

毕竟……

真正要说教人的话,武翊也不敢说能真的把别人给教好。

主要是这做人的道理什么的,武翊只能说,教得极少。

而感觉也恰恰是这些东西,才是他们这些人所需要的。

这也让武翊接下来考虑,要不要从理科,慢慢地转化为文科。

而文科,其实也简单。

反正……

去翻翻古籍,然后随便挑一篇文章出来,然后教她们就好。

不过好像单纯教文章,似乎半毛钱价值都没有。

最多,也就是提升一下对文字的审美。

因此……

武翊便又把文科的方向,主要调整为教历史。

就从一个很经典的问题。

我是谁?

我从哪里来?

我要到哪里去?

开始问起。

然后……

说到人类的起源。

当然!

武翊肯定不能说,我们以前是鱼,是猿人这样去说了。

而是直接开始就是人类在远古时期的分工。

《吕氏春秋》上面就有说,‘昔太古常无君矣,其民聚生群处,知母不知父,无亲戚兄弟夫妇男女之别,无上下长幼之道。’

庄子也说过,‘神农之世,民知其母,不知其父。’

你看!

武翊永远都能从别人感兴趣的角度,去诉说历史,以及做人的道理。

上武翊的课,就跟讲故事似的。

你一点都不会觉得枯燥。

武翊会给你解释,为何‘民知其母,不知其父’。

但就是……

这发言,有时候可能会很大胆!

为啥民只知其母,而不知其父呢?

这很简单啊!

古代没什么贞洁的观念,都是聚在一起,就跟猴子似的,这不就是乱搞么。

事实上……

只要去研究一下猴子,就能知道人当初是怎么样的。

这其实属于生物学的内容。

不过这都不重要!

重要的是,随着时间的推移,突然在某一刻,人类慢慢地,慢慢地,就变成了一夫一妻制,或者说是一夫一妻多妾制。

这是为啥?

武翊大胆地提出猜想。

这有可能是因为,随着生产力的提升,每一个男人所获得的产出,都变多了,甚至还有剩余,那他就可以找一个固定的人,来分享自己的产出。

而那些体力根本比不上男人的女人,也更倾向于寻找一个固定的健壮的男人,来养活自己,而不是到处去找不靠谱的男人,吃完这家,吃那家。她们只要一直找一家最富有的,吃着不走就好了,因为万一找了一家穷鬼,说不定还得挨上几天饿,于是……

这一夫一妻制,慢慢地,也就形成了。

前面半段,宫女听了都羞红了脸,后面半段,只能说——极有道理。

任何人听完了以后,都不得不点点头。

武翊说完了这些以后,也是让众人不要以世俗的眼光,都看待她所讲的东西,毕竟,她们现在是在学习历史,明白自己的由来。

至于说,以后如何做人。当然也不要去学习那些已经过时了的东西,还是要遵循现在的礼法制度更好。

否则……

就算不被别人给打死,也会被别人给唾弃。

武翊的这番发言,还好,由于武翊要求所有人,千万别告诉没来上课的其他人。

因此……

倒是没有立刻就被泄露出去。

只能说……

屁股能免了被李世民给打一顿。

说实话!

她也觉得这课讲得有点过了。

毕竟,她们还仅仅只是个孩子啊。

但是呢……

如果这个不讲,那武翊就觉得自己的课程不够完美,于是,就只好硬着头皮讲了。

而等过了这一段,接下来就好说很多了。

只见武翊一点点地给她们分析历史发展的脉络。

从部落,到国家,你比如说炎黄二帝,其实说不定就是两个部落,还有那蚩尤,也同样如此。

而说起炎黄二帝跟蚩尤的战争,那就厉害了!

这三个人打仗,那简直都可以写一本神话小说了。

什么黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙畜水,蚩尤请风伯雨师,纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃,雨止,遂杀蚩尤。魃不得复上,所居不雨。

打仗的时候,双方法师各自先搓技能改变天气地形。

众人那是听得津津有味。

当然!

武翊也不得不跟她们说,这些肯定都是假的。

真实的情况,可能就是两边在打仗的时候,黄帝这边开局先蓄水,用水攻打了蚩尤一顿,而蚩尤为了鼓励士卒,正好赶上了下大雨,还刮起了大风,就说这大雨跟大风是自己召唤的,又扳回了一城,最后,这雨终究是要停的啊,天上不可能永远下雨,黄帝便抓住了这一个机会,跟个神棍一样,弄了一个法坛,祈求不要再下雨了。果然,雨刚好就停止了。于是!黄帝这边的人军心大振,士气高昂,相反,蚩尤这边棋输一着,军心涣散,然后黄帝就趁机把蚩尤给杀了。

武翊还告诉了所有人一个道理,其实打仗,军心真的很重要。

另外……

还列出了很多其他的例子,比如说:着名的大魔法师刘秀。

就是因为军心,而打败了王莽。

当然!

或许也不仅仅只是军心的问题,而是军心,再加上其他的因素。

这从天上掉下来的陨石,就如同是压死骆驼的最后一根稻草一般。

听完了武翊的课……

就算是张奴奴,也觉得对自己在兵法学习上,帮助不小。

而李治则是表示,武婕妤可真是学富五车!

然后用闪着光的眼睛看着武翊。