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宿舍内的紧张气氛逐渐演变成了两个对立的阵营。一部分室友选择站在杨珊珊这边,他们可能因为与杨珊珊的私交较好,或者出于对她个性的理解,认为顾允熹的做法过于绝情,不应该因为一件小事就让同学面临学校的处分。

这些室友在杨珊珊的抱怨和不满中找到了共鸣,他们可能在背后议论顾允熹,甚至在她的面前表现出冷淡或敌意。他们认为杨珊珊虽然有错,但不至于受到如此严厉的对待。

另一方面,也有室友站在顾允熹这边,他们认为顾允熹是无辜的,遭受了无端的指责和诽谤。这些人觉得顾允熹采取强硬的态度是为了维护自己的名誉和权益,她的行为是正当且必要的。他们对顾允熹表示同情和支持,认为她勇敢地面对了不公,并为自己正名。

这些室友可能会在宿舍里为顾允熹辩护,甚至在杨珊珊的阵营面前表达他们的观点。他们尊重顾允熹的决断,并认为她的行为是合理的。

随着宿舍内分裂成两个阵营,原本和谐的宿舍生活变得复杂起来。这种分裂不仅影响了室友之间的关系,也可能对每个人的学习和生活产生一定的影响。

顾允熹面对这种情况,选择了保持冷静和专注于自己的目标。她知道自己没有做错,也没有必要因为别人的看法而改变自己。她继续努力学习,积极参与校园活动,用自己的行动证明自己的能力和品格。

学校运动会的日子很快到来,这本是校园里一年一度的盛事,学生们积极参与,展示自己的体育才能。然而,对于顾允熹而言,这场运动会却成了一些人想要让她难堪的舞台。

体育委员,身为杨珊珊一派小姑娘的男朋友,被她们撺掇着给顾允熹报了名,项目包括三千米长跑、一千米跑和四百米短跑。这些项目对体能要求极高,虽说顾允熹能跑下来,但几场比赛的时间靠的很近,没有充足的休息恐怕是很难。

顾允熹原本已经和母亲夏凉约好,在运动会期间去公司处理一些事情。她认为自己没有报名,也就没有必要非得参加运动会,所以并没有把这件事放在心上。

然而,运动会当天,当体育委员和杨珊珊的小闺蜜们发现顾允熹没有出现在赛场上时,他们开始焦急起来。他们原本计划通过这次机会让顾允熹出丑,但主角的缺席让他们的计划落了空。

班长和其他组织者在找不到顾允熹参赛的情况下,也感到非常头疼。班长的脸色变得阴沉,他觉得顾允熹作为班级一员,报了名也应该到场,她的缺席让他觉得她缺乏责任心。

\"这个顾允熹简直是太没有责任心了,报了名,怎么能说不来就不来呢?\" 班长抱怨道,他的话语中透露出对顾允熹的不满。

然而,顾允熹并不知道这一切。她在公司里忙碌着,专注于和母亲一起处理工作事务。她并不知道学校里发生的事情,也不知道自己已经成为了一些人议论的焦点。

辅导员面对运动会上的突发状况感到非常头疼。在尝试联系顾允熹未果后,他决定采取紧急措施,通过学校记录找到了顾允熹家的电话号码,希望能够及时联系上她,了解情况并解决问题。

电话接通了,是顾允熹的奶奶韩玉兰接的电话。当辅导员说明情况,提到顾允熹报名参加了运动会比赛却临时缺席时,韩玉兰立刻表示这不可能,她了解自己的孙女,知道顾允熹不是会做出这种事的人。

韩玉兰在电话中对辅导员说:\"不可能,我的孙女不是这样的人。她一向都很有责任心,绝不会无缘无故缺席重要的活动。\" 她的声音中透露出对孙女的信任和对情况的不解。

辅导员听了韩玉兰的解释后,开始意识到可能存在误会,他请求韩玉兰帮忙联系顾允熹,以便了解实际情况。

韩玉兰表示理解,并告诉辅导员:\"您等我一下,我现在就打电话到她妈妈公司,她今天是跟着她妈妈去公司开会了。\" 她迅速采取了行动,想要尽快澄清这一误会。

不久,韩玉兰再次联系了辅导员,告诉他顾允熹确实没有报名参加运动会,也没有接到任何相关通知,她正在公司参加会议,无法脱身。

辅导员意识到这件事情的严重性,并没有轻视。他知道,如果不妥善处理,可能会对学校的秩序和学生之间的关系产生不良影响。因此,他决定立即采取行动,叫来了体育委员进行询问。

辅导员的办公室里,气氛显得格外严肃。体育委员站在辅导员的办公桌前,显得有些紧张和不安。辅导员用审视的目光看着他,语气凝重地问道:“关于顾允熹报名参加运动会的事情,我需要了解清楚,这到底是怎么回事?”

体育委员在辅导员的直视下,感到了压力,他知道辅导员对于学生的行为有着严格的要求,任何不负责任的行为都可能受到批评和处罚。

辅导员继续说道:“我希望你能诚实地告诉我真相。如果有人未经允许就为他人报名,这是对他人权益的侵犯,也是对学校规则的不尊重。我们需要确保每个学生都能在公平和尊重的环境中学习和成长。”

体育委员在辅导员的追问下显得有些局促不安,他结巴着回答:\"她自己报的啊。\"但他的语气中明显缺乏底气,这让辅导员更加怀疑。

辅导员直视体育委员,语气严肃:\"真的是这样吗?你知道冤枉别人的后果是什么。\"他提醒体育委员,之前杨珊珊因为诽谤顾允熹而被迫公开道歉的事情,暗示如果体育委员撒谎,同样会受到学校的处分。

体育委员感受到了辅导员的压力,也害怕自己会受到类似的处罚,最终他选择了坦白:\"是杨珊珊报的名。\"他的声音低沉,透露出无奈和害怕。

辅导员听到这个答案,感到非常气愤:\"又是杨珊珊,她到底要作什么妖?\"他的声音中充满了失望和愤怒,对杨珊珊一再引发的问题感到头疼。

辅导员意识到这个问题的严重性,决定要严肃处理。他需要找到杨珊珊,让她明白自己的行为是不可接受的,并且要承担相应的后果。同时,他也需要向顾允熹和她的家人说明情况,确保他们了解学校正在采取措施解决这个问题。