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多多书院 > 都市言情 > 我能穿进语文书 > 第120章 开导施理
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抬起头来,四目相对,施理是带着不好意思和难以置信,反而尚梅表现的落落大方“你看什么?”

“没,没什么。”施理赶紧收回目光,开始埋头吃饭。

一时之间饭桌上的气氛有点古怪。

吃过饭后,尚梅回宿舍睡午觉去了,施理拉着陈楚来到『操』场上。

中午『操』场上有一些同学在打篮球,吆喝声和篮球拍打在地面的声音不绝于耳。

“楚儿啊,你帮我参谋参谋,刚才尚梅老师说的话是啥意思?”施理充满希冀的问道。

“啥啥意思?”

“就是她送给我一块肉,是不是意思就是说以后我想跟你以后一个锅里吃饭的意思?”施理自己分析道。

“你想啥呢?你们现在不就吃一个食堂大锅饭吗?不光是尚梅,你还跟咱们学校的生物老师、化学老师、数学老师吃一锅饭呢,可人家孩子都有了。”陈楚说道,“你这典型的就是属于人生三大错觉之一,所以你不要多想。”

施理一听这话就不乐意了“你就不能鼓励鼓励我?”

“加油。”陈楚十分敷衍的说道,眼看着施理的脸『色』越来越不好看,陈楚这才开始认真地思考着说道“其实吧,我觉得你的希望挺大的,说句老生常谈的话,你不说,怎么会知道你成功不成功呢?退一万步来讲,如果她不喜欢你,会把肉从自己碗里面夹出来给你吃吗?”

“是啊,可万一她拒绝我怎么办?”

“你就这么没信心?”

“是啊,我这没有你身材好,也没有你长得帅,也就家里有点小钱,她能看上我吗?”

“好了,师兄,别担心,胖了可以减肥不是吗?况且谁说你不帅了?至少我就觉得你单手开奔驰的姿势特别帅。”陈楚十分贴心的安慰道。

“真的?”

“真的。”陈楚笃定的点点头。

虽然施理平常也和陈楚一样走路上班,可架不住人家来这边上班的时候直接在附近买了套房,陈楚当初问过施理为什么不用家里的钱出去创业的时候,施理是这么回答的“就我这出去创业,那不是败家里的钱吗?你说小项目咱看不上,大项目一赔了肯定心疼,所以就在这当老师挺好的。”

这就是心中有数的人,虽然没什么大的志向,但起码可以一心把心思放在教学上面,因为要是教不好,说不定就要被抓回家继承亿万家产了。

相比之下,教学生虽然累点,但起码是凭借自己的本事考进来的,作为临海市最好的初中,能考进来,那就是本事。

只不过在追女孩子这件事上,施理还是多少有些自卑的。

富二代也不是个个都充满自信,不然小明也不会当初被堵着勒索了好几次,但是相反穷人也不一定都是自卑的,自己班上家庭条件普通但依旧很努力地学生也有很多,班长李月就是一个最好的例子。

又安慰了安慰师兄没给了对方一些自信,陈楚索『性』中午也没有回去午休,而是回到办公室开始研究学生们的成绩。

现在已经到了初一后半学期,小学所学到的东西基本上已经全部消化完了,可以说现在才是真正的进入到了初中的学习生活当中。

自己班上五十名学生,除了前几名,其他的基本上都在全校的中游末尾,这样下去可是不行的,每一个家长把孩子送到这个学校,肯定都希望孩子能够学到东西,到毕业的时候能够考到重点高中。

虽然自己已经抓了一个学期,但进步可以说是微乎其微,整体的平均分还要差6班一些。

先给自己和学生们定个小目标,到初一下学期,班上的平均分,先到全年级第五,自己的游戏也得戒掉了,多花一些时间为每个同学制定学习计划。

有了目标,陈楚顿时充满了干劲。

下午上地理课的时候,陈楚去『操』场上溜达了一圈,没有发现逃课的同学,这才满意的回到办公室。

下节课是陈楚自己的课,就在下课铃响起后没多久,负责学校学籍的主管带着一个孩子和家长忽然走了进来,径直来到陈楚面前“小陈啊,你们班上要新转来一个学生,你看着给安排一下,这是学生资料。”

陈楚蒙了一下,有学生要转到自己班上?

一般来说学校是不太愿意接受转校生和『插』班生的,除非是那种学习成绩特别好,或者是家长能和学校领导稍微说上一些话的。

陈楚刚接过资料,旁边的学生家长就赶忙走上前“老师,以后我家孩子就在您班上了,还希望您多费费心。”

面对家长,陈楚温和的笑了笑,同样站起身来说道“您客气了,教学生是我们做老师的责任,您就放心吧,不过孩子刚转学过来,多少有点不适应,到时候您在家里也得多费费心,抓一下孩子的学习。”

“好的,好的。”家长忙不迭的说道。

又叮嘱了一下学校的注意事宜以及上课时间,让孩子明天上学别迟到了,然后随着上课铃的响起,就拿着书和教案告别新同学和家长往教室走去。

剩下的东西自然会有学籍处的老师为他们讲解。

一走到教室,本来还在喧闹着的同学们瞬间安静下来。

“起立!”

“老——师——好——”

陈楚点点头“同学们请坐。”

等大家都坐下之后,陈楚开始了今天的讲课,上午又把《从百草园到三味书屋》复习了一下,下午开始讲第二节课。

《爸爸的花儿落了》

在同学们此起彼伏的朗读中,陈楚看着教案,再次熟悉了一遍这节课文的知识点。

这篇课文主要是以倒叙为主,中间运用了象征、对比、重复、双线合一、一语双关、首尾呼应等的叙事手法,至少在陈楚自己的感受中,这篇文章的质量是属于上乘的。

等学生们朗读结束,陈楚看了看班上的学生,然后为大家讲起了这篇文章的创作背景。

大概用了七八分钟的时间,陈楚就将一个出生于日本,然后一路颠沛流离最后成为湾湾着名作家、文学家的林海音讲述的淋漓尽致。

接着才开始讲课文。

一堂课的时间很快结束,陈楚也讲完了这篇课文。

“同学们今天回去有两个作业,第一下一篇600字作文,题目自己定,但主题是讲一遍自己从小时候到现在最难忘的一个人或者一件事,第二就是总结一下这篇课文的中心思想。好了,同学们下课!”

“起立!”

“老——师——再——见——”